Propiciar debates enriquecedores y generalización de experiencias sobre las problemáticas actuales que enfrenta la salud pública y su relación con las bases anatómicas de las asignaturas con orientación clínico-epidemiológica.

Fomentar el intercambio de experiencias académicas, asistenciales e investigativas de profesores, investigadores y estudiantes.

Debatir sobre el papel directriz del aprendizaje de la anatomía en el enfoque profesionalizante de las Ciencias de la Salud.