Propiciar debates enriquecedores y generalización de experiencias sobre las problemáticas
actuales que enfrenta la salud pública y su relación con las bases anatómicas de las
asignaturas con orientación clínico-epidemiológica.
• Fomentar el intercambio de experiencias académicas, asistenciales e investigativas de
profesores, investigadores y estudiantes.
• Debatir sobre el papel directriz del aprendizaje de la anatomía en el enfoque profesionalizante
de las Ciencias de la Salud.